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学生良好习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证。因此，在小学阶段，要抓好小学生的养成教育，良好习惯的养成教育要落到实处。只有良好的习惯，才能伴随着学生快速的成长。小学生的习惯正处在形成阶段，所以更需要老师精心呵护，耐心培养。作为教师，要努力掌握培养学生的策略：对学习习惯要循序发展；加强思想教育，启发自觉学习；耐心引导，以训练促养成，以真情感人；典型开路，树立榜样；从＂小＂做起，贵在坚持；消除不良习惯，破旧立新；激发兴趣，体会成就；家庭上配合，形成合力。