肢体语言帮学生学习拼音

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汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是识字的基础,是阅读、习作的前提,是学好语文不可缺少的部分。在汉语拼音教学实践中,我时时处处都在为学生寻找生动有趣的拼音课堂。我从激发学生学习兴趣着手,利用肢体语言,强化记忆,开展游戏活动,及时巩固拼音知识。让学生在课堂上学得轻松,学得灵活,让学生爱上汉语拼音课。
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