告别“同居”的烦恼——高中生宿舍人际关系的辅导个案

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案例描述刘某,女,17岁,高二学生,住校。从小学习成绩优秀,友爱助人,深受同学和老师喜爱。母亲为农村小学老师,父亲是村干部,家里排行老二,哥哥现是一重点大学的大四学生,自小父母对其兄妹较宠爱,要求也严格。家庭经济状况良好,父母双方家族无精神病史。刘某上学以来学习一直很好,因为身体不适导致中考失利没能考上重点高中,只能进入一所普通高中。在这所学校里,一部分同学是学习较差的,一部分是像她这样的中考失意者,所以自我要求不高。因看不惯其他同学的懒惰和不良习惯,在寄宿的学习生活中,常常和其他同学发生争执,从刚开始同
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