论文部分内容阅读
阅读是从看到书面语言材料中领会其意义的心理活动,是一种对知识的吸收过程,是靠感知、记忆、思维、想象等各种心理活动共同完成的.阅读能力就是迅速、正确地吸收书写或印刷载体的意义以及电子出版物的数字化信息的一种能力.
培养学生阅读能力的策略
【摘 要】
：
阅读是从看到书面语言材料中领会其意义的心理活动,是一种对知识的吸收过程,是靠感知、记忆、思维、想象等各种心理活动共同完成的.阅读能力就是迅速、正确地吸收书写或印刷
【机 构】
：
浙江省宁波万里国际学校中学315103
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2003年6期
其他文献
摘 要：学生处于“愤悱态”，指学生处于积极思考中，却存在解决问题的困难，处于迷惘、矛盾的心理状态，或因考虑尚未成熟等因素，学生呈“欲言又止”的情态。这时，就需要教师及时抓住引导的契机，采用“旁征博引、步步追问、全息视点、提升语言、转变方式”等手法，促进学生在“愤悱态”中思维火花的迸发，弹奏出课堂引导的艺术之曲。关键词：愤悱态； 引导中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-33
农业科学是应用性很强的学科,农科类研究生的培养选择产学研相耦合的培养模式是高校服务职能的需要,也是农业产业发展和农业企业发展的需要。本文作者就农科研究生培养过程中
高等学校培养人才,要不要讲经济效益?要不要核算培养人才的成本?这早已为人们所肯定。它的重要性和由于当前教育经费不足所引起的迫切性毋需再多赘述。但是,为了正确核算高校
我国青少年业余游泳运动员的年龄段在7-15岁,这一时期的青少年处于身体成长发育期,为了完成这一年龄段的运动员由起始状态向目标状态的转移--运动训练的根本任务,作为教练员,
目的：在培养的乳鼠心肌细胞缺氧/复氧（anoxia/reperfusion,A/R）损伤模型上，观察金属硫蛋白（MT）在碱性成纤维细胞生长因子（bFGF)心肌保护中的作用，探讨bFGF心肌保护作用的可能机制。方
受"重文轻武"、"重文轻体"思想的影响、应试教育的根深蒂固、校本课程资源开发的缺失、继续教育培训的质量不高,造成农村中学体育教师专业竞争力缺失。为了拓展和提升农村中
通过＂荆轲为什么刺秦＂这个关键问题,激发学生兴趣,大处着眼,细处着手,使学生在研读文本的过程中体验慎思明辨的过程,养成独立思考,大胆质疑,善于探究问题的良好思维习惯。
本文从:(一)具有高尚的思想品德;(二)具有广博的知识;(三)具有较强的业务工作能力;(四)具有评价能力;(五)具有教育科研和校本研修能力五个方面对新课程对体育教师的基本要求