数形结合思想在小学数学教学中的渗透

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数形结合思想是小学数学教学中常用的一种数学思想,小学生在学习数学时通过对数学学习和对数学规律的理性认识,从而掌握一定的思想方法,有利于学生对知识的记忆,更好地理解知识的含义。小学是学习数学知识的一个启蒙期,而小学教育从一开始就是采用数、形来教学的,而且贯串整个小学数学教学阶段。在教学的过程中,要求老师在学生理解数学、掌握概念和解决问题的三个过程中渗透数形结合思想,培养学生的数形结合思想。
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