大班幼儿说谎行为及应对 ——强化与忽视的有效结合

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说谎是一种以欺骗他人为目的,心口不一致的表达方式,不仅是一种心理问题,也是一种不道德的行为.[1]说谎行为常见于大班段幼儿,说谎的原因也不尽相同,既有可能是出于礼貌的自我保护性策略,也有可能是父母“谎言育儿”的结果,还有可能是惩罚性教育环境的产物,同时也受到不同社会文化的影响.[2]父母及教师应当正视幼儿的说谎行为,认真分析原因,以身作则,以强化和忽视有效配合的策略,科学引导大班幼儿说谎行为.
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