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写作作为表达的重要方式，涉及的要点较多，无论是字词的选取还是谋篇布局，都有较高要求，所以学生学习比较困难。而n随文练笔作为介入阅读课堂的一种写作训练方法，可降低写作教学难度。对此教师要关注课文语用训练点，并在课堂中将其迁移到写作训练n中，帮助学生更好地把握知识点，及早在写作中获得成功。
小学语文阅读教学中开展随文练笔
【摘 要】
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写作作为表达的重要方式，涉及的要点较多，无论是字词的选取还是谋篇布局，都有较高要求，所以学生学习比较困难。而n随文练笔作为介入阅读课堂的一种写作训练方法，可降低写作教学难度。对此教师要关注课文语用训练点，并在课堂中将其迁移到写作训练n中，帮助学生更好地把握知识点，及早在写作中获得成功。
【机 构】
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抚州市东乡区龙山小学 江西抚州 331800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年10期
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