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"输入假说"是Krashen二语习得理论的重要组成部分,经过仔细分析,本文指出了该假说在其理论依据和推断方面所存在的不足和局限性,文章还讨论了Swain"输出假设"的正面意义,强调提高英语应用能力的关键是输入和输出兼顾,平衡发展。
Krashen“输入假说”的局限性和Swain“输出假设”的积极意义
【摘 要】
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"输入假说"是Krashen二语习得理论的重要组成部分,经过仔细分析,本文指出了该假说在其理论依据和推断方面所存在的不足和局限性,文章还讨论了Swain"输出假设"的正面意义,强调
【机 构】
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湖州职业技术学院国贸分院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2008年12期
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