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今日的语文课堂教学不再囿于教科书内容,而是强调有意识地调动学生的生活经验和阅读经验,开发和利用多渠道的语文课程资源,适度地拓展延伸,扎实语言训练,以期逐渐提高并形成学生的语文能力.对此,笔者进行了一些实践尝试并结合同行的一些做法,特梳理出语文课堂教学中有效拓展延伸的若干策略:
“语”态石展·“文”味延伸
【摘 要】
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今日的语文课堂教学不再囿于教科书内容,而是强调有意识地调动学生的生活经验和阅读经验,开发和利用多渠道的语文课程资源,适度地拓展延伸,扎实语言训练,以期逐渐提高并形成
【机 构】
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福建省莆田市秀屿区实验小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年6期
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