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基于交互式电子自板酯数学课堂有效性研究
基于交互式电子自板酯数学课堂有效性研究
来源 :数学教学通讯:教师阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myqwe
【摘 要】
:
本文以“正态分布”为载体.透视传统黑板与交互式电子白板教学的差异,就情境引入、新课讲授、典例分析、学生板演等环节进行了对比分析,以学生课后作业统计为参照,交互式电子白板
【作 者】
:
蓝婷
刘文辉
【机 构】
:
广东深圳第二高级中学,广东深圳光明新区高级中学
【出 处】
:
数学教学通讯:教师阅读
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
交互式电子白板
正态分布
有效教学
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本文以“正态分布”为载体.透视传统黑板与交互式电子白板教学的差异,就情境引入、新课讲授、典例分析、学生板演等环节进行了对比分析,以学生课后作业统计为参照,交互式电子白板在教学的各个环节都表现出了高效、灵活、互动等优点.
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