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英语绘本具有图文并茂、色彩丰富的特点,能在短时间内吸引儿童的目光,非常适合自制力差、上课容易走神的小学生,除了能调动其积极性和主动性,还能加深学生对知识的理解与记忆。在新课改背景下,教师要以培养学科核心素养为目标开展小学英语绘本阅读教学,形成适合终身及社会发展的品格与能力。
基于学科核心素养的小学英语绘本阅读教学研究
【摘 要】
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英语绘本具有图文并茂、色彩丰富的特点,能在短时间内吸引儿童的目光,非常适合自制力差、上课容易走神的小学生,除了能调动其积极性和主动性,还能加深学生对知识的理解与记忆
【机 构】
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江苏省泰州市高港区大泗学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年36期
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