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针对当前高等师范院校物理教学论课程普遍不被学生重视、教学技能训练不足等现状，进行了一些改革尝试并取得初步的教学效果。实践表明，在物理教学论课程教学中，促进学生角色换转、注重学生参与体验以及加强案例教学是达成课程目标、培养中学物理合格师资不可或缺的教学要素。
新课程理念下物理课程教学改革实践
【摘 要】
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针对当前高等师范院校物理教学论课程普遍不被学生重视、教学技能训练不足等现状，进行了一些改革尝试并取得初步的教学效果。实践表明，在物理教学论课程教学中，促进学生角色换转
【机 构】
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内蒙古师范大学物理与电子信息学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年10期
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