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《大学英语课程教学要求》(试行)指出大学英语的教学目标之一就是增强学生自主学习能力。目前,我国大学英语教学正在实现由传统的注重知识讲解和记忆的教学模式向注重培养学生自主学习能力和创新意识能力的新教学模式的转变。本文探讨了大学英语教学“以学习者为主”的新模式中教师所起的作用以及培养学生自主学习能力的策略。