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在教育过程中,确立学生的主体地位,注重发挥和弘扬学生的主体性,是主体教育思想的精髓所在,它反映了教育的内在规律。然而,长期以来,由于以教师为中心的教育运行模式所衍生的定势,使得主体教育思想在实践上遇到了重重困难。素质教育的实施,不仅为主体教育思想付诸实践创造了契机,而且对主体教育思想的落实和贯彻提出了内在的要求。