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教学个性的培养是教师个人主动的、具有强烈个人情感色彩特征的，每一个有作为的教师都应该着力追求和努力打造自己的教学个性。在目前干扰、阻碍教师教学个性形成的因素比较多的情况下，教师教学个性的形成更具有重要的意义。
谈谈教师的教学个性
【摘 要】
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教学个性的培养是教师个人主动的、具有强烈个人情感色彩特征的，每一个有作为的教师都应该着力追求和努力打造自己的教学个性。在目前干扰、阻碍教师教学个性形成的因素比较多
【机 构】
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黑龙江省同江市职业技术教育中心
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2013年5期
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