【摘 要】
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根据目前电工电子实习教学“内容多,时间少”的现状,利用现代教育技术下的微课优势,从实习内容的整体设计,到制作实习微课的主要要素的设计,如命题的选取、教学设计、教学呈
【机 构】
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武汉工程大学 电气信息学院,湖北 武汉,430074
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根据目前电工电子实习教学“内容多,时间少”的现状,利用现代教育技术下的微课优势,从实习内容的整体设计,到制作实习微课的主要要素的设计,如命题的选取、教学设计、教学呈现等关键环节进行研究,提出将电工电子实习理论教学或实习、实习教学中的知识点制作成微课进行辅助教学的方法,使抽象的理论变得更生动、直观、易懂,尤其是对学生而言提前预习更方便快捷,可提高学生自主学习的积极性,同时提高实习效率,为电工电子实习教学改革和教学质量的提高提供参考.
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