【摘 要】
：
对于初中阶段的学生来说,物理是一门新的学科,是学生探索未知领域的新途径。但是长期以来的物理教学当中很多教师更多是偏向于知识点的传授,更多是让学生进行机械的模仿和对
论文部分内容阅读
对于初中阶段的学生来说,物理是一门新的学科,是学生探索未知领域的新途径。但是长期以来的物理教学当中很多教师更多是偏向于知识点的传授,更多是让学生进行机械的模仿和对知识点的死记硬背,忽略了学生在学习的同时也要培养学生的创新能力。对于该学科的教学,只有教师和学生都具备创新素养,才能更好地对学生进行创新能力的培养。在这一前提之下,本文通过分析当前物理的教学现状,提出了一系列培养学生创新能力的途径。
其他文献
动态财务分析(Dynamic Financial Analysis,DFA)模型基于公司整体的视角设计,考虑竞争者、监管方、资本市场和宏观经济环境等外部因素,并将其融入到公司中各种非独立变量之间
目的：观察茶色素对肾病综合征(NS)惠者的血脂、血液流变学及肾功能的影响。方法：将72例NS患者随机分成治疗组(38例)和对照组(34例)两组，对照组采用常规治疗，治疗组在常规；台疗的同
听、说、读、写是学生学习语文的四个最重要的方面，也是人生不可或缺的。因而小学阶段，科学的培养学生的听、说、读、写的能力，会是学生受益终生。这里仅就我的教学实践探索，谈谈
本文针对水平放置的平板型集热器中百叶形蜂窝和方形蜂窝热性能做了三维数值模拟，通过对比分析发现二者均能有效抑制对流，其中方形蜂窝优于百叶形蜂窝，但随着蜂窝高宽比的减小，两
现代社会背景下,初中数学与现代信息技术的整合,就是要让学生把信息技术作为获取数学知识所需信息、探索问题和解决问题的认知工具,就是要让学生形成现代化的良好学习习惯。
初中生物学教学的内容与生活密切相关。;因此;在教学过程中;为了帮助学生更好地学习生物学知识;我们应该高度重视生活教学方法的运用;将生物教学的内容与生活联系起来;营造生