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小学英语教师应该对新课改教育政策的内容进行深度解读,并将其作为主要的教学指导原则,根据小学生的年龄特点以及认知能力选择合适的方式开展互动教学活动。在新课改大背景下,较为新颖的教育模式,教师在进行英语教学的过程中,不仅可以使学生学习的积极性被带动起来,也可以促进学生能够更有效的学习英语知识,从而达到事半功倍的良好教学效果。