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数字电路课程是工科院校电子类专业和其他相关专业的一门基础课，由于教学方式、实验设备、学生素质、教材等方面的原因，数字电路教学存在二些问题。如何克服这些困难，改变数字电路课程教授中存在的这些问题，是各院校必须面临的一大挑战。转变实验教学理论，不断以学生为中心进行调整，不断更新教学内容，加强理论与实践环节，更好的培养工科院校学生的基本能力和素质，更好的符合社会的发展和科学技术进步对工科专业要求。