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传统音乐在现代职业教育体系中具有提升学生道德素质与文化素质的天然优势,传统音乐开发在职业教育中的音乐教学和实践活动中具有显著的现实价值,为此,要明确以审美为核心的职业教育音乐课程改革目标,建立适合自身特点的艺术实践教学体系,建立有效的教学管理和监管机制,完善师资建设和人才支持机制,构建职业教育中的音乐学学科.