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针对数字图像处理课程理论性较强的特点,结合应用型人才培养目标,在数字图像处理课程的教学中引入案例教学法.以图像运算部分为例,把信息隐藏等实际科研应用案例引入实验课程教学中,能够激发学生的学习兴趣,强化基本理论,扩展知识面,提高实际编程水平,增强小组合作意识,培养理论联系实际的能力.
图像运算的案例式实验教学研究——以基于二维码的信息隐藏为例
【摘 要】
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针对数字图像处理课程理论性较强的特点,结合应用型人才培养目标,在数字图像处理课程的教学中引入案例教学法.以图像运算部分为例,把信息隐藏等实际科研应用案例引入实验课程
【机 构】
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商洛学院电子信息与电气工程学院,商洛学院电气工程及其自动化省级虚拟仿真实验教学中心
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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商洛学院教育教学改革研究项目(15JYJX123);商洛学院大学生创新创业训练计划项目(2017045);商洛市科技局项目(SK2016-34)
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