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阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程。教师在阅读教学中，必须重视学生的主体地位，重视学生的独特感受和情感体验；重视激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯；在阅读方法上给以指导；还要引导学生重视积累，学会积累。
新课标下的语文阅读教学探析
【摘 要】
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阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程。教师在阅读教学中，必须重视学生的主体地位，重视学生的独特感受和情感体验；重视激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯；在阅读方
【机 构】
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广宗县葫芦中学
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2009年11期
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