【摘 要】
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在高职思政教学中全面贯彻以人为本的教学理念,不仅有利于促进学生身心的健康发展,也是现阶段高职院校教育教学工作亟需解决的重要问题。基于此,本文笔者即结合个人从事思政
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在高职思政教学中全面贯彻以人为本的教学理念,不仅有利于促进学生身心的健康发展,也是现阶段高职院校教育教学工作亟需解决的重要问题。基于此,本文笔者即结合个人从事思政教育工作的实践经验以及相关参考文献,从以人为本的教学理念贯穿于高职思政教学中的必要性入手展开粗浅的探讨,并提出有效的贯穿途径,以期为进一步提高高职院校思政教学质量,提升学生们思想道德品质奠定良好的基础。
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