【摘 要】
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地理作为高中文科教学科目的重要组成部分，其有着明显的区别于其它科目的显著特点，具有逻辑性、抽象性强等特点，从而较为难学。因此，如何让高中地理教学活动变得行之有效，是当前地
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地理作为高中文科教学科目的重要组成部分，其有着明显的区别于其它科目的显著特点，具有逻辑性、抽象性强等特点，从而较为难学。因此，如何让高中地理教学活动变得行之有效，是当前地理课程教学中需要解决的头等问题。笔者通过教学实践，总结出以下几点教学方法，旨在提高学生自主运用地理知识的能力，从而让地理课堂教学变得高效。
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