高校思想政治理论课教育教学贯彻科学发展观的几点思考

来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weilanqq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校思想政治理论课的教育教学不仅是实现大学生思想道德素质教育的途径,而且具有教会学生学习知识,学会生存与发展,培养其创新精神和实践能力的综合作用。这种综合作用与我们党提出的“以人为本,实现人的全面发展”的科学发展观相一致。在思想政治理论课教育教学中贯彻科学发展观,要正确认识和处理思想政治教育与专业知识教育的关系、理想与现实的关系、大学生全面发展和个性发展的关系,促进大学生全面发展。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
本文通过对高等教育投资回报的期待值与风险值的阐述,分析了高等教育投资回报的不平衡状态,并提出相应的对策建议.
经过半个世纪的发展,风险投资行业已经成为20世纪中后期以来最为引人注目的投资领域之一。由于风险投资项目的不确定、风险投资分析的不确定、以及风险投资产品市场的不确定
本刊讯天津市“十二五”绿色建筑发展规划提出绿色建筑发展由单体建筑向规模化、区域性发展。“十二五”期间.该市将推进中新天津生态城、团泊新城、翠屏新城、解放南路片区、
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
会议
高校学生“弱势群体”是指在高等教育、教学和生活中处于弱势的学生群体,这里的弱势是一个比较相对的概念,包括能力弱势、心理弱势、经济弱势等。本文着重讨论了对“弱势群体”
随着大众化教育的日益形成以及高校的继续扩招,对高等学校尤其是刚升格的本、专科院校的师资力量的要求也明显提高。因此,国家为提高高校在职教师的学位及专业水平,适时地推行了
研究如何使社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的主要实施途径,对提高大学生的思想道德素质,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观具有重要的意义。社
近年来,重庆市石柱土家族自治县着力建设生态宜居小城镇,取得了明显成效。城市交通系统不断完善。城市道路通车单程突破100公里,城市步道54公里,新增停车位1370个。
传播学理论与研究方法的教学,首要一点是使学生养成科学精神,而客观中立、以标准化和可重复性为内涵的科学精神,既来自于传播学作为社会科学的一般性特点,也内在于传播研究的每一