【摘 要】
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在实施语文新课程的过程中,我们需要新理念,更需要遵循教学规律。不违背教学规律,才能保证教学质量;实践新理念,才能使教学创新,适应时代发展的需要。但是,在具体的教学中,有
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在实施语文新课程的过程中,我们需要新理念,更需要遵循教学规律。不违背教学规律,才能保证教学质量;实践新理念,才能使教学创新,适应时代发展的需要。但是,在具体的教学中,有些教师却对语文教学的一些经验产生怀疑甚至责难,如“多读多写是提高语文能力的主要途径”、“训练是提高语文能力的主要方法”、“循循善诱是启发式教
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写日记是提高作文水平的有效途径。如果说那无数的优秀诗文篇章是清流,那么日记便是清流的活源。没有活源哪有清流呢?因此,日记是提高学生创作水平的活源。作为语文教师引导学生常写日记,可从如下几方面着手。 一.利用日记培养学生的观察习惯 日记是客观事物的反映。要准确、具体地反映事物,就需要学生从观察入手,只有经过细致的观察,了解所要反映的事物,才能写得具体真切,写得具体,写得感人。 在教学实践中,语
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