对高职“汽车电气系统维修”项目化课程进一步改革的思考

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“汽车电气系统维修”课程的项目化教学已经实施将近七年,也逐渐在项目设计、课程内容的选择、课程考核等方面反映出一些问题,亟待加以解决。文章从引导式学习工作单的开发、教学内容的丰富和更新、全国职业技能大赛标准的引入三个方面,提出了对该课程如何进行下一步深入改革的具体方法和思路。
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