论文部分内容阅读
微信、QQ、MSN、微博，阿里巴巴这些应用软件对于当代人来说是再熟悉不过的名词了。伴随着信息时代的到来，网络化的快速成长，让人们的生活习惯已经产生了巨大的影响。从人们每天都要长时间的使用手机、电脑到观看网络电视节目，人们的生活已经深深被网络所捆绑。信息的传播达到了一个高效便捷的时代。你无论在地球的任何地方，都可以通过手机或者卫星电话，哪怕是一款常用的社交软件，就可以与千里之外的人顺利沟通，这样的生活方式，可能在十年前还是一个梦想，今天却实实在在的应用到了普通大众的日常生活之中。信息发达了，沟通方便了，人们的网络化生活方式的改变对人们的精神生活产生了哪些具体的影响呢？
央视近日发布《中国经济生活大调查》数据显示，中国人每天的休闲时间平均是2.55小时，较3年前的2.16小时有所增加，但仍只有发达经济体的一半。该调查结果显示，除去工作和睡觉，休闲时间每天不足1小时的中国百姓，眼下几乎占四分之一，休闲时间只有1-2小时的人超过两成，还有将近一成人一点休闲时间都没有。中国人每天的休闲时间平均是2.55小时，较3年前的2.16小时有所增加，但德国、美国、英国，居民每天的休闲时间都在5小时以上。调查还显示，中国人1/3的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上。此外，中国人1/6的休闲时间在看电视。中国人1/10的休闲时间在进行纸质本阅读。
对于传统生活方式下的中国人，获取信息的途径往往是通过看书、读报、听广播看新闻联播，这样的方式相对固定并且有规律。随着现代通讯技术的快速发展，人们可以通过手机这类的网络终端进行迅速沟通，各种信息和新闻资讯都能通过社交软件进行及时沟通和传播。信息在快速传播的过程当中，各种社会的不良信息也会随着这样的渠道迅速传播开，这对于身心尚未成熟，没有形成稳定世界观和价值观的年轻人带来了巨大的影响。对于成年人来说，许多问题都是难于判断和进行正确解读的，对于青年学生可能会造成更长远的影响。
在高校学习和生活的青年学生，无论从他们的自由生活时间和生活壓力上来讲，正在处于一个成长变化的过渡期。他们在思想上相对单纯并且活跃，大学生的学习生活状态又很轻松，如果他们不能很好的利用自己的课余时间，很容易养成各种不良习惯。网络的发达加上日新月异的娱乐功能的发展，对学生时时刻刻充满了诱惑力，因此，作为高校教育工作者，也要时常提高警惕，加强思想上的教育和引导，防范各种不良思想对学生的侵蚀和影响。
网络对大学生的负面影响：
一、西方文化渗透对大学生价值观的影响
西方文化中，许多网络宣传带有政治意识形态上的局限性，通过宗教信仰和西方的价值观，宣扬西方的民主和人权。正是通过这种文化渗透的方式达到他们宣传西方的拜金主义、个人主义和享乐主义。当代大学生在尚未形成正确价值观之前，如果接受这些思想的影响，对我国学生从小培养的爱国主义精神、集体主义精神和吃苦耐劳的优秀品质是很严重的颠覆。当代大学生中，相当一部分学生喜欢看外国的电影和电视作品，学生通过电影中对新鲜事物的好奇心，形成了崇拜和模仿的心理，这样的文化渗透的特点是缓慢并且带有很大的隐蔽性，使学生在不知不觉中失去对正确价值观的判断力，从而影响了学生身心的健康发展。
二、网络游戏对大学生身心发展的影响
目前高校当中，相当一部分学生喜欢玩网络游戏，沉迷于网络的虚幻性，占用了学生学习和休息的大量时间，使学生不能把主要精力投入到学习当中，有的学生甚至把自己的生活费中的一大部分花费在网络上面，由于网络游戏的特点，使学生往往不能很好的控制自己的学习和生活时间，严重影响了身心的健康发展。还有一部分学生逃课去玩吧打游戏，对身边的学生也产生了许多负面的影响。每年高校当中都会出现网络游戏成瘾的学生需要到学校的心理咨询中心进行帮扶和指导，帮助他们戒除网瘾。因此，网络游戏对大学生学习和生活的危害性也非常大。
三、网络社交软件的使用使学生的生活处于不安全的状态之中
由于社交软件的普及和发展，学生可以利用社交软件结识社会上不同的社会群体，这部分社会人当中，有着不同的职业和身份，也有着不同的生活成长背景，学生出于对陌生人的好奇心，在与网络上结识的网友见面时很容易被社会上的不法分子利用，参加不健康的集体活动，比如传销，非法聚会等。也可能对学生的人身安全造成很大的伤害。这也是高校的在校大学生中比较常见的危险案例。甚至有的大学生在没有告知老师和家长的情况下，到距离自己所在大学很远的省市与网友见面，发生了许多令人遗憾的危险事件。
四、网络的频繁使用分散学生的思维注意力影响课堂学习
学生在上课过程中，由于课堂人数较多，有些学生不能把思想集中到课堂上，直接影响了学生的学习状态和学习效果，还有一部分学生利用网络的便捷性，在考试的时候使用手机进行传递答案和作弊，影响了大学生考试诚信的顺利开展。许多任课老师都对学生上课使用手机的行为抱有很大的反感情绪，认为这是对上课老师的极大不尊重，影响了师生和谐关系的正常发展。
网络本身就是一个信息沟通的渠道和巨大的资源库。正因为网络的广泛性，便捷性和及时性，使人们在日常生活当中处处都能感受到生活的便捷和信息沟通的畅通，也正是因为网络的这种特点，人们在使用网络的同时，正面和负面的影响会同时体现。我们不能因为网络的负面作用而放弃对网络的限制和使用，只有通过有针对性的宣传和教育，让网络的负面作用不断的减少，更大的发挥它的积极作用。对于高校的教育工作者，一定要充分认识到网络的各种正面和负面的影响，教育和引导学生树立健康向上的人生理念和正确的人生价值观，通过对各种不健康的思想及文化的自觉抵制，逐渐成长为成熟有高度判断力的符合社会发展要求的新时代的高校大学生。
作者简介：
任石（1979—），男，汉族，吉林市人，现就职于东北电力大学外国语学院。
（作者单位：东北电力大学外国语学院）
央视近日发布《中国经济生活大调查》数据显示，中国人每天的休闲时间平均是2.55小时，较3年前的2.16小时有所增加，但仍只有发达经济体的一半。该调查结果显示，除去工作和睡觉，休闲时间每天不足1小时的中国百姓，眼下几乎占四分之一，休闲时间只有1-2小时的人超过两成，还有将近一成人一点休闲时间都没有。中国人每天的休闲时间平均是2.55小时，较3年前的2.16小时有所增加，但德国、美国、英国，居民每天的休闲时间都在5小时以上。调查还显示，中国人1/3的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上。此外，中国人1/6的休闲时间在看电视。中国人1/10的休闲时间在进行纸质本阅读。
对于传统生活方式下的中国人，获取信息的途径往往是通过看书、读报、听广播看新闻联播，这样的方式相对固定并且有规律。随着现代通讯技术的快速发展，人们可以通过手机这类的网络终端进行迅速沟通，各种信息和新闻资讯都能通过社交软件进行及时沟通和传播。信息在快速传播的过程当中，各种社会的不良信息也会随着这样的渠道迅速传播开，这对于身心尚未成熟，没有形成稳定世界观和价值观的年轻人带来了巨大的影响。对于成年人来说，许多问题都是难于判断和进行正确解读的，对于青年学生可能会造成更长远的影响。
在高校学习和生活的青年学生，无论从他们的自由生活时间和生活壓力上来讲，正在处于一个成长变化的过渡期。他们在思想上相对单纯并且活跃，大学生的学习生活状态又很轻松，如果他们不能很好的利用自己的课余时间，很容易养成各种不良习惯。网络的发达加上日新月异的娱乐功能的发展，对学生时时刻刻充满了诱惑力，因此，作为高校教育工作者，也要时常提高警惕，加强思想上的教育和引导，防范各种不良思想对学生的侵蚀和影响。
网络对大学生的负面影响：
一、西方文化渗透对大学生价值观的影响
西方文化中，许多网络宣传带有政治意识形态上的局限性，通过宗教信仰和西方的价值观，宣扬西方的民主和人权。正是通过这种文化渗透的方式达到他们宣传西方的拜金主义、个人主义和享乐主义。当代大学生在尚未形成正确价值观之前，如果接受这些思想的影响，对我国学生从小培养的爱国主义精神、集体主义精神和吃苦耐劳的优秀品质是很严重的颠覆。当代大学生中，相当一部分学生喜欢看外国的电影和电视作品，学生通过电影中对新鲜事物的好奇心，形成了崇拜和模仿的心理，这样的文化渗透的特点是缓慢并且带有很大的隐蔽性，使学生在不知不觉中失去对正确价值观的判断力，从而影响了学生身心的健康发展。
二、网络游戏对大学生身心发展的影响
目前高校当中，相当一部分学生喜欢玩网络游戏，沉迷于网络的虚幻性，占用了学生学习和休息的大量时间，使学生不能把主要精力投入到学习当中，有的学生甚至把自己的生活费中的一大部分花费在网络上面，由于网络游戏的特点，使学生往往不能很好的控制自己的学习和生活时间，严重影响了身心的健康发展。还有一部分学生逃课去玩吧打游戏，对身边的学生也产生了许多负面的影响。每年高校当中都会出现网络游戏成瘾的学生需要到学校的心理咨询中心进行帮扶和指导，帮助他们戒除网瘾。因此，网络游戏对大学生学习和生活的危害性也非常大。
三、网络社交软件的使用使学生的生活处于不安全的状态之中
由于社交软件的普及和发展，学生可以利用社交软件结识社会上不同的社会群体，这部分社会人当中，有着不同的职业和身份，也有着不同的生活成长背景，学生出于对陌生人的好奇心，在与网络上结识的网友见面时很容易被社会上的不法分子利用，参加不健康的集体活动，比如传销，非法聚会等。也可能对学生的人身安全造成很大的伤害。这也是高校的在校大学生中比较常见的危险案例。甚至有的大学生在没有告知老师和家长的情况下，到距离自己所在大学很远的省市与网友见面，发生了许多令人遗憾的危险事件。
四、网络的频繁使用分散学生的思维注意力影响课堂学习
学生在上课过程中，由于课堂人数较多，有些学生不能把思想集中到课堂上，直接影响了学生的学习状态和学习效果，还有一部分学生利用网络的便捷性，在考试的时候使用手机进行传递答案和作弊，影响了大学生考试诚信的顺利开展。许多任课老师都对学生上课使用手机的行为抱有很大的反感情绪，认为这是对上课老师的极大不尊重，影响了师生和谐关系的正常发展。
网络本身就是一个信息沟通的渠道和巨大的资源库。正因为网络的广泛性，便捷性和及时性，使人们在日常生活当中处处都能感受到生活的便捷和信息沟通的畅通，也正是因为网络的这种特点，人们在使用网络的同时，正面和负面的影响会同时体现。我们不能因为网络的负面作用而放弃对网络的限制和使用，只有通过有针对性的宣传和教育，让网络的负面作用不断的减少，更大的发挥它的积极作用。对于高校的教育工作者，一定要充分认识到网络的各种正面和负面的影响，教育和引导学生树立健康向上的人生理念和正确的人生价值观，通过对各种不健康的思想及文化的自觉抵制，逐渐成长为成熟有高度判断力的符合社会发展要求的新时代的高校大学生。
作者简介：
任石（1979—），男，汉族，吉林市人，现就职于东北电力大学外国语学院。
（作者单位：东北电力大学外国语学院）