学校文化建设对于强化学校内涵建设，打造办学特色，提升办学水平具有重要的意义。学校文化建设面临着许多问题：对学校文化建设目的意义不清楚；内涵认识不深，理解片面；呈现功利驱动；缺
由全国著名特级教师于漪主编,东北师范大学出版社出版的“现代教师自我发展”丛书是从当代中小学教师的工作需要、精神需要出发,从成长与成熟、实现理想境界的需要出发,站在
俗话说“兴趣是最好的老师”,成功的美术教育,是受多方因素影响的,它不仅仅取决于学生学习美术的天赋、教师的教学水平等外力因素,更重要的是受学生对美术学习是否有浓厚兴趣
新时期教育改革要求中职院校在重视对学生知识技能培养工作时,要更加关注学生的素质教育.当今社会对人才的素质要求越来越高,中职院校如何培养出能够符合社会要求的人才,促进
为了充分发挥学校的文化育人功能，根治学生中独生子女的教育症结，在对国内外关于学校文化的理论和实践研究的基础上，我们提出了“小学爱的文化教育”研究课题，从“爱的精神文化、
在倡导素质教育的大背景下,很多老师说是注重学生的全面发展,却忽视了学生“应试能力”的培养.尤其是小学科学教学,在强调“探究式”和“发现式”教学模式的同时,忽略了考试
中国语文,气象万千,风流绝代,其妙其韵其灵性其涵义,罕与伦比。尽管我们这颗星球已有数千种语言绝迹,中国语文依然活着,载诗载史,入歌入画,生机盎然,博奥无穷,极具自由创造能
高中通常会将学生分为文科班和理科班.在文科班的教学过程中,我们经常会碰到学困生.面对学困生,这不仅是班主任所要解决的重要工作,也是科任老师教学过程中最困难的一部分.所
随着新课标的不断改革和深入教学,小学语文课外阅读已经越来越受重视,课外阅读也是小学语文最重要的组成部分之一,将直接影响到小学生的语文水平.对于农村小学的留守儿童来说
学校文化是一所学校的灵魂所在,是指学校所具有特定的精神环境和文化气氛,包括校园建筑设计、校园景观和绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校传统、校风、学风、人际关系