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文章简述高校微机控制技术课程设计存在的问题,并探讨高校微机控制技术课程设计教学改革的具体措施。要针对专业课程要求,调整、优化课程目标;设计合理的课程设计题目和内容;以项目驱动的形式,分阶段、模块化、递进式完成实践过程;紧扣实际工程背景,提升学生解决复杂工程问题的能力;突出过程评价,侧重学生的能力评价。