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大学城的建设作为我国高等教育发展的又一新阶段和适应知识化、促进城市化的新的发展模式,在发展步速的加快的同时在规划建设、管理体制、发展理念等方面却出现了越来越多的问题,而及时地校正大学城的发展偏差,使其从“逐利”、“负债”、“圈地运动”等消极的评价中重新赢得正面的肯定,也是理论界的议题和责任.本文意为说明美国学区的管理方式在我们处理大学城管理改革的过程中应该是不无启发意义的.