【摘 要】
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在当今社会,科学技术迅猛发展、信息技术日新月异,各行业竞争日趋激烈.一个人想要获得成功,不是靠个人的智慧和力量,而是需要团队合作.随着新课程改革的不断推进和深入,小组
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在当今社会,科学技术迅猛发展、信息技术日新月异,各行业竞争日趋激烈.一个人想要获得成功,不是靠个人的智慧和力量,而是需要团队合作.随着新课程改革的不断推进和深入,小组合作学习已成为学生学习数学的一种重要方式,也是重要的教学方法.伴随着卓越课堂的整体推进,学生的合作学习更是得到彰显,如群学、展学、评学等无不体现学生合作互助.但笔者通过调查研究和教学实践中发现,学生合作学习在小学数学教学实践中还没有取得理想的效果,或者说它仍存在一些有待改进和提高的困惑.
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