【摘 要】
：
核心素养下的德育教学,更加注重学生良好思想品格的塑造培养.然而由于受不良社会风气影响,当前部分小学生出现了思想道德观念不端正,人生价值观取向不明等问题的现状,对于未
【机 构】
：
兰坪县中排乡中排完小 云南 怒江 671404;兰坪县中排乡中排完小 云南 怒江 671404
论文部分内容阅读
核心素养下的德育教学,更加注重学生良好思想品格的塑造培养.然而由于受不良社会风气影响,当前部分小学生出现了思想道德观念不端正,人生价值观取向不明等问题的现状,对于未来健康成长产生不利影响.小学班主任教师开展内容丰富的德育教学,可以促进德育工作效果的提高.为此,本文展开小学班主任德育教学研究,并提出教学建议.
其他文献
为了加强初中生综合素养,在初中语文课堂教学中,教师需积极渗透德育教育,引导学生树立正确的价值观,使学生正确看待个人与社会.同时,身为语文教师,应结合德育教育目标,在语文
温总理曾指出:“只有在做中教、做中学,才是真正的教与学”.作为一种探究式教学模式,“做中学”能够有效突出学生在教学过程中的主体性.而项目教学法,则是以一个完整的项目为
本文以综合实践活动常见评价方式和应用为论述对象,通过评价的方式与内容,来体现综合实践活动的价值取向和目标达成.
在现代教育工作中,教师必须重新确立自己的教学方式;选择能够激发学生强烈的学习需要的教学,能够使学生获得积极的、深层次的学习体验的教学,能够给学生足够的自主空间、足够
在倡导素质教育的背景下,德育被更多教育工作者所重视起来,以期利用良好德育环境的构建,发展学生的品德素养,使其成为具备美好道德品质的人才.心本教育重视培养学生的心理品
当今时代发展迅速,对学生们的培养极其重要,要从小培养他们的自我修养,培养他们精益求精的精神,“实”和“勤”在班主任班级管理工作中极其重要.班主任不仅要注重学生们的成
随着社会发展的需求,我国高职院校也在跟随社会发展的方向对课程教学进行改革,以培养高技能复合型人才为目的,为了使改革后的课程更适用于行业岗位需求,将以《电气运行管理》
本文是基于政治教学环境下性度理论的课题研究的延伸,利用在前期课题中所得到的研究成果,分析探讨如何提高学生政治学习的能力和效果.
随着新课标的推进,各科教学更加重视培养学生的全面发展,这也是我国当前教育的目标.为了实现这一目标,教师在小学英语教学时,可将德育教育渗入到教学中,这对培养学生的核心素
德育教学是学科教学的一个重要组成部分,学科教学中渗透德育思想是提高学生道德品质的渠道之一.要充分发挥生物学科教学的特点,帮助学生树立正确的道德观、世界观和人生观.