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本文通过分析我省民办高职院校家庭经济困难学生资助工作的现状和困境,提出完善民办高职院校家庭经济困难学生经济资助体系,延伸资助内涵,加强人文关怀,构建民办高职院校家庭经济困难学生"双线"资助模式,为解决我省民办高职院校家庭经济困难学生的资助工作提供借鉴。
民办高职院校家庭经济困难学生“双线”资助模式研究
【摘 要】
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本文通过分析我省民办高职院校家庭经济困难学生资助工作的现状和困境,提出完善民办高职院校家庭经济困难学生经济资助体系,延伸资助内涵,加强人文关怀,构建民办高职院校家庭
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2016年14期
【基金项目】
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湖南省学生资助研究会2014年度学生资助工作研究专项课题《民办高职院校家庭经济困难学生资助模式研究》(项目编号:XXY2014038)的阶段性成果之一
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