【摘 要】
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阅读是小学语文教学的重要内容。随着课程改革的推进,提高学生阅读量,促进学生课外知识的提升是当前语文课程改革的方向。但是在之前的阅读教学中,过分强调给文章分段,概括文
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阅读是小学语文教学的重要内容。随着课程改革的推进,提高学生阅读量,促进学生课外知识的提升是当前语文课程改革的方向。但是在之前的阅读教学中,过分强调给文章分段,概括文章中心含义,忽视了学生阅读能力的培养,导致学生只知道一味背诵课文,归纳段落,阅读兴趣缺乏,阅读课程缺少活力。课程改革的发展引导阅读教学方式的转变。教师更加重视对学生阅读趣味的培养,从而实现学生自主开展阅读学习。对此,教师必须要充分利用现有教学条件,培养学生阅读趣味,让兴趣引领学生开展阅读,从而培养学生学习自主性,提升学习效率。
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