【摘 要】
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目的:将视频案例分析法与PBL教学法相结合,并有效运用于心肺复苏护理教学中,分析具体的运用效果.方法:选取2019年9月-2020年6月到我院实习的护理专业学生60名(以下简称护生),
【机 构】
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目的:将视频案例分析法与PBL教学法相结合,并有效运用于心肺复苏护理教学中,分析具体的运用效果.方法:选取2019年9月-2020年6月到我院实习的护理专业学生60名(以下简称护生),并做简要分组,A组(对照)30名护生实行传统教学法,B组(研究)30名护生,行视频案例结合PBL教学法.结果:B组护生在理论成绩以及技能考核成绩方面均要明显高于A组,且差异较大,P＜0.05.结论:将此教学方式合理运用到心肺复苏护理教学中去,能够明显提升护生的学习积极性,促使护生不断加强对理论知识的学习,更为主动地去掌握心肺复苏护理实践技能,因而此类教学方式具有临床教学推广价值.
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