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在高职高专教育中进行因材施教,要研究教学对象的多样性与基础特点,要考虑生源的差异、学生接受知识的能力和学生将来的去向与兴趣.要采用多样化的因材施教培养模式,如学分制、主辅修制、导师制和学科引导式等.要针对高职高专学生的特点选择不同的教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,创造一个学生自主学习的环境.