【摘 要】
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为了更好地发挥微课教学作用，提高小学语文教学效果，文章首先阐述了微课在小学语文教学中的应用原则，包括整体性原则、互补性原则，然后分析了微课在小学语文教学中的应用，包括微课
【机 构】
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青海省西宁市城西区黄河路小学 青海 西宁 810000
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为了更好地发挥微课教学作用，提高小学语文教学效果，文章首先阐述了微课在小学语文教学中的应用原则，包括整体性原则、互补性原则，然后分析了微课在小学语文教学中的应用，包括微课在识字教学中的应用、微课在阅读教学中的应用、微课在写作教学中的应用。信息技术环境下，传统的教学模式已经难以适应新时期的小学语文教学需求，有待进行改革。微课的出现，为小学语文教学的创新提供了一个新的渠道，同时也为学生搭建了独立自主学习的平台，因此，探讨微课在小学语文教学中的应用原则和应用策略很有必要，这不仅是总结归纳微课教学经验的主要方式，
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