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教学以开放性、直观性为准绳，能让天真，活泼、好动，爱表现，爱好广泛，求知欲旺盛小学生得到直观教学，在短时间内获得新知。如何吸引他们的注意力，激活枯燥的数学课堂，让学生对数学产生浓厚的兴趣？在新课程改革的理论指导下，一直在实践中思考、探索，并取得了良好的教学效果。针对以上情况颇发感触。
针对小学数学教学的思考
【摘 要】
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教学以开放性、直观性为准绳，能让天真，活泼、好动，爱表现，爱好广泛，求知欲旺盛小学生得到直观教学，在短时间内获得新知。如何吸引他们的注意力，激活枯燥的数学课堂，让学生对数学产生
【机 构】
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内蒙古乌拉特前旗西小召小学 内蒙古 乌拉特前旗 014400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年6期
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