【摘 要】
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目的:讨论临床护理教学管理过程中选择责任制教学模式的效果评估。方法:选择120例在2019年9月到2020年9月进行护理实习人员,分为两组,使用选择责任制教学模式的为实验组,使用
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目的:讨论临床护理教学管理过程中选择责任制教学模式的效果评估。方法:选择120例在2019年9月到2020年9月进行护理实习人员,分为两组,使用选择责任制教学模式的为实验组,使用传统护理教学的为对照组。结果:两组的应变能力,理论知识,综合素质,实践能力以及病历书写等考核成绩,教学内容评分以及护理质量评分,教学满意率相比,差异较大(P<0.05)。结论:在临床护理教学管理过程中使用选择责任制教学模式,有利于提高教学满意率,改善护理质量评分,教学内容评分,提高应变能力,理论知识,综合素质,实践能力以及病
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