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近年来高校不断扩大招生，英语大班授课日趋普遍，课堂教学面临新的挑战。该文从艺术类高职院校英语大班教学的现状入手，对大班教学中存在的问题做了归纳和分析，并针对这些问题提出了几点建议，以期对艺术类高职院校英语大班教学产生一定的教学启示作用。
艺术类高职院校英语大班教学现状及思考
【摘 要】
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近年来高校不断扩大招生，英语大班授课日趋普遍，课堂教学面临新的挑战。该文从艺术类高职院校英语大班教学的现状入手，对大班教学中存在的问题做了归纳和分析，并针对这些问题提出
【机 构】
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黑龙江艺术职业学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年4期
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摘要：创造力是人的创新能力为基本价值取向的教育，它着重研究和解决基础教育如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新教育是现代教育的突出特征和重要组成部分，是素质教育的核心。陶行知先生说过：“时时有创造，处处有创造，人人有创造”。 关键词：创造力 意识 小学数学 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2013）01（a）-0-01 数学学科，作为思维