刍议翻转课堂下的初中化学实验教学

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DownLoad0005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国社会的不断发展,教育体制也在不断地进行改革,并且出现了一种新的教学方法和教学模式——翻转课堂,这种教学模式重新构建了教师对学生的学习流程.与以往的传统教学中学生被动的接收知识所不同的是,翻转课堂教学把学生视为教学之中的主体.在这种教学模式下,学生可以在上课之前先将所要学习的内容提前进行自学,在这个过程中理解知识,提出问题,然后在课堂之上可以与老师一起进行探索,解决问题.初中化学的学习主要还是化学实验,因此在化学实验教学中应用翻转课堂的教学模式是提高教学质量的重要途径.
其他文献
由于信息技术的快速发展和大范围覆盖,网络成为信息传播的主要方式.在网络时代由于信息传播方式发生了变化,所以会产生多方面的影响.大学生的思政教育要针对网络环境中信息传
“内心化,内在化”是习近平总书记提出的为了思想政治教育的创新和注重时效性的总结.习总书记提出的这一观点正是为了和当代的环境相适应.高校的老师应该通过教育来改变这一
随着职业教育的不断发展,中高职衔接的不断深化和提高,以及以人为本的教育理念的不断深化,中高职体育课程体系的有效衔接构建显得越来越重要,本研究从介绍中高职衔接的主要模
我国工业制造处于一个转型时期,对职业学校技能型人才的培养提出了更高的要求。德国双元制教育闻名于世界,我们虽然不能直接套用,但可以从这种成熟的模式中借鉴吸、收一些好
近年来,随着文化传承的深入开展,如何在幼儿舞蹈教学中渗透和应用民族民间舞成了教学研究的重点,本文从民族民间舞蹈的优势出发,对目前幼儿民族民间舞蹈教学中存在的局限进行
在中师历史教学中需要渗透德育教育吗?那又如何渗透?本文就围绕中师历史教学中的德育渗透这一主题展开论述,重点从对中师生加强道德教育的必要性、历史学科的德育功能、历史
“家国情怀”是历史学科的五大核心素养之一,在初中课堂中对学生进行家国情怀教育,是实施德育,帮助学生全面发展,建立正确人生观,努力践行中国梦的重要环节.作为中学历史教师
在初中生物教学中应用合作学习模式,能够改变传统课堂教学中存在的教学模式单一化、理论化严重等教学问题,促进初中生物教学改革发展,有效提升生物课堂教学质量.本文主要分析
打造高效语文教学课堂,是提高语文教学质量的重要途径.但是,初中教师由于自身知识结构和创新意识不强,在实际过程中没有与学生学习实际有效结合起来,导致语文教学难以高效.因
随着近几年来我国经济的快速发展和进步,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在中职教学方面更是取得了举世瞩目的成绩。另外,在当代这样一个信息技术高速发展的