论文部分内容阅读
面向新形势下新工科建设的发展需要,本文对《移动通信原理》课程的教学模式改革问题进行了研究。教学内容扩展,以学生为中心,注重创新实践能力培养,借助互联网是构建新教学模式的关键途径。教学实践表明,采用新的教学模式和方法,对提高电子通信类本科生的实践创新能力具有显著效果,对培养具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才具有积极推动作用。