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《语文课程标准》特别强调学生在学习活动中的主体地位，尊重学生在学习过程中的独特体验，倡导自主、合作、探究的学。习方式，它的推广适应了时代发展的需要.但是，我们也不得不承认一些好的“传统教学方法或理念”经过了岁月的考验，肯定有存在的价值性和合理性，对于提高学生的综合素养和能力有很大的帮助，如果只是简单地否定无疑是因噎废食，是非常不可取的。