【摘 要】
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经济全球化和信息一体化的发展,将世界联系成一个整体,文化呈多样化趋势发展,西方文化不断涌进,在促进文化发展的同时也对传统文化造成巨大冲击,影响传统文化的地位.人们逐渐
【机 构】
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山西省大同市新荣区第三小学 山西 大同 037002
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经济全球化和信息一体化的发展,将世界联系成一个整体,文化呈多样化趋势发展,西方文化不断涌进,在促进文化发展的同时也对传统文化造成巨大冲击,影响传统文化的地位.人们逐渐认识到传统文化被淡化的不利后果,在新课程教育理念下,将传统文化融入小学语文教学中来,突出传统文化的地位,从小培养小学生的文化底蕴和文化素质,增强对传统文化的了解,从而培养小学生的综合素质和核心素养.本文将从小学语文教学出发,对传统文化进行分析,探讨其重要性和在实践教学中的渗透方法,旨在培养小学生的文化素养.
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