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通过对大学英语网络自主学习运行环境和教学模式的研究，介绍了现有网络学习运行环境包含的各种网络结构、软件架构、学习和考核方法等几个方面，讨论了各种环境因素在实际应用中的优劣与取舍原因，给出了开放教学理念下的网络运行环境研究结果。在研究中能给学生提供充分思考的空间、促进学生在学习中的独立思考和探索精神，进而达到学生素质全面发展的目的。