【摘 要】
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外科临床技能是在临床实践中、在与病人相互接触过程中得以提高的.然而传统的外科见习过程仍主要是以教师抽象讲授的方式进行,且手术室的严格管理制度又限制了学生不能看到临
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外科临床技能是在临床实践中、在与病人相互接触过程中得以提高的.然而传统的外科见习过程仍主要是以教师抽象讲授的方式进行,且手术室的严格管理制度又限制了学生不能看到临床医生在手术中的操作过程,不能了解到处理病人的各项注意事项.再者由于学生见习时间短,一些较典型的病例在见习无法见到,给今后的工作学习带来诸多困难.现在由于外科见习中多媒体教学的采用,大大弥补了以上不足.本文就本院外科教研室在1998级本科及2000年专科教学中的应用体会报道如下.
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