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[摘要]高校是培养祖国建设新一代的摇篮，走出高校的学生党员是中国特色社会主义事业建设的主力军。新时代加强与改进高校学生党建工作具有深远意义，加强高校学生党建工作，培养更多优秀党员、优秀人才，才能更好地确保社会主义事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。为了系统地反思新时代学生的党建工作，从党建工作的现状、党建工作存在的问题及成因、新时期党建工作存在的机遇和挑战、未来党建工作的发展思路四个方面进行反思。
[关键词]新时代;学生党建工作;发展
[中圖分类号]D26
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603（2019）07-0170-02
一、新时期高校学生党建工作现状
在党的重视与指导下，近年来，高校学生党建工作日渐成熟，取得了巨大成绩：在党支部的影响下大学生对党的认识更加深刻，学习兴趣十分高涨;党支部定期对入党积极分子进行党的基本理论和基本知识的教育并及时进行考核;学生党员队伍迅速壮大且学生党员素质越来越高;党建工作机制更加规范、完善。
高校学生党建工作虽然取得了巨大成绩，积累了丰富经验，但仍有许多亟待解决的突出问题。如高校学生入党动机功利化;高校学生党员政治观念淡薄;高校党建工作制度不够完善;内容及形式不够新颖;高校党建过于模式化、表面化等。
高校学生党建工作需要在迎接改革开放、“互联网+”等各种环境的变化所带来的机遇与挑战的同时不断完善。
二、党建工作存在的问题及成因
（一）高校学生入党动机功利化
党组织发展党员时应首先考察学生的入党动机。这是最根本，也是最重要的一步。但基层党组织在实际发展过程中对学生入党动机的考察并不够严格，导致有些学生甚至根本不了解入党的目的，他们误认为入党是为了更好地谋取利益，并把入党作为评奖、升学或找工作的筹码，或者将入党作为炫耀的资本，从而导致党支部不能很好地为人民群众服务，深入人民群众中。
（二）高校学生党员思想不够坚定
有的大学生党员没有端正入党动机从而导致其加入中国共产党后不重视党性修养问题，意志、理想信念不坚定。如果不纠正，可能会引起很大的问题。还有的大学生党员对党的理论学习不足，对党的认识不够，对党缺乏正确的认知。如果这样的状况不能引起高校党建的重视，不及时对大学生党员进行更深层次的思想教育，部分党员思想上便会出现很大的问题，从而不能做到以党员的要求严格要求自己，无法很好地服务于人民，不能在各个方面发挥先锋模范作用。
（三）高校学生党建工作制度不完善
部分高校对党建工作的不重视从而导致学生党建制度不够完善，如一些高校的大学生入党考察制度还不够完善，在发展学生党员的考察中，只片面注重学生是否有优秀的学习成绩，而不重视对学生的思想觉悟、政治素养进行更深层次的考察。一些基层党组织没有严格遵守制度发展党员，入党积极分子的选举没有广泛收集群众的意见，进而导致大学生党员不能很好地服务于群众，造成与人民群众脱离的现象。有些基层党组织学生支部在发展党员时存在突击发展的现象，降低了入党的标准，忽视了党员的质量问题，并且在吸收入党后，并未对其进行充分的培养教育，导致大学生党员数量多、质量不高的问题。
（四）高校党建内容及形式不够新颖
大学生党员有较强的学习能力，对学习具有多元化的需求。但目前，高校党建内容及形式还十分单一，导致大学生党员学习积极性不高。新时代互联网覆盖给党建工作带来了机遇，同时也带来了新的挑战。在新时代下党建应该突破传统的教育模式，将党建与互联网结合，利用互联网的特点创新党建的内容及形式。利用互联网平台对大学生发展党员进行教育，更加丰富学习内容和形式。同时也应该重视社会实践，结合时代的发展组织适当创新的社会实践活动，吸引大学生党员的参加并使他们从中有所收获，增强大学生党员的参与度和责任感。
（五）高校党建要求不够严格，过于表面化
部分高校基层党组织在发展党员时没有对其进行很全面的考察，对申请入党的大学生了解过于片面，只重视入党的环节完整，而没有全面、严格地审查入党大学生的素质。甚至在党员预备期间，没有对新党员进行严格的培养和工作锻炼，而是把工作做于表面，只是审查其上交的文字材料，缺少进一步的教育和考察端正其入党动机、提高其思想觉悟、增强其党性修养，未能以共产党员的标准严格审查预备党员。同时对党员转正后疏于管理，只注重入党表面环节的完整，而忽略了对党员同志的引导与培养，这样一来大学生党员的素质就会下降，难以完成大学生党员的使命，难以成为先锋模范。
三、新时期学生党建工作存在的挑战和机遇
（一）新时期学生党建工作存在的挑战
1.移动互联网时代对传统党建工作内容和方式的挑战
移动互联网时代，人们喜欢阅读更简单的信息，接受更直接的知识，大学生便是这其中的显性群体。大学生喜欢更先进的阅读方式、学习方式和考察方式。如果党建工作只局限于机械地学习党政知识，对党的思想政策进行纯背诵考查，那么党建工作势必会落伍。缺少吸引力的党建工作将难以引起学生的兴趣。
2.信息透明化对党建工作透明度的挑战
作为基层党组织，学生党建工作组织一方面要接受来自外界的监督，另一方面要进行自我净化。信息透明化时代，大众对党建工作的探究逐渐加深，这使党建工作较以往必须更加规范化。党建工作者的行为必须更加谨慎严格，这对党建工作者工作的态度及耐心都将是一个挑战。
（二）新时期学生党建工作存在的机遇
1.移动互联网为党建工作提供了平台
利用互联网，如微博、微信等工具，党组织可以更快速便捷地将党的思想、政策和价值观念介绍给学生。改变传统党建工作中纸质媒介宣传的枯燥性，采取更加丰富多彩、活泼生动的形式，使学生的接受程度更高。党务工作者要将移动互联网作为对学生党员和青年人“思想理论武装”的前沿阵地。 党组织可以利用移动互联网对发展党员进行网络培养教育和考察，既节省了纸质资源，又使他们能够根据自己的时间随时选择学习党的相关知识，使学习更加灵活方便，增强学生的主动性和主体性。
利用移动互联网，学生可以随时发表自己政治生活中的想法，讨论自已政治生活中的问题。学生之间可以随时進行交流，共同提高、共同进步。党建组织也可以据此了解当代大学生的想法和问题，由此解答质疑，制订今后党务工作的路线。改变传统党建工作单方面接受的局面。
2.党的形象焕然一新
新时期，在党中央全面从严治党的战略布局下，党风政风出现了一片风清气正的面貌，人们的满意度不断提高，人民群众的心中对党有了一个焕然一新的形象。从而大大提升了党对大学生的吸引力，有利于党组织吸收更多、更优秀的大学生。
四、未来党建工作的发展思路
在新形势下，高校必须重视党建工作，必须在实践中不断探索，从而创新党建工作，让高校党建工作散发更多能量。要在高校学生党建工作中进行创新，使党建各项工作都能够适应新时代、新形势的发展要求，为党输送和培养更多更优秀的、能为党的事业贡献更强力量的人才，必须抓住当前的新形势，结合新时代大学生的新特点，更加积极、努力、认真地开展高校学生党建工作，完善党建工作机制，解决现如今存在的突出问题。
（一）提高对高校党建工作的重视，加强高校党建领导班子建设
党员领导班子建设是高校党建工作的重点，它对党建工作有着举足轻重的影响，所以，必须加强高校党建领导班子建设。首先，要强化党员领导对党的理论知识的学习。党的理论知识的学习是十分重要的，可以采取讲座、座谈会、网络学习等多种形式，对其进行学习教育，从而提高他们的理论知识水平。其次，党员领导班子的决策程度应进行规范。另外，要加强选拔，建立一支具备高素质、高水平的学生党建工作者队伍。对党建工作未来发展的重要问题，党员领导班子应进行集体决策，一起讨论、共同决定，整体性应得到充分发挥，以保证做出正确、规范的工作决策。
（二）加强高校学生党建队伍建设，提高学生党组织活力目前高校要想做好党建工作，必须加快建设一支作风正气的学生党建队伍。党建干部要对党的理论知识有正确的认知和深入的理解，要有不断学习的信念，时刻努力充实提高自己，时刻严格要求自己。高校还应加强对学生党员的培养教育，提高学生党员的理论水平与思想高度。另外，应创新活动形式，提高学生党组织的活力，增强学生党员活动的吸引力和影响力。这样才能提高高校学生党建工作的有效性，做好党建工作。
（三）创新党建工作的方法
新时期高校学生党建工作必须把思想建设放在首位。高校学生党组织要根据新时代的要求，深入考察学生党员的思想觉悟与素质，开创新的党建教育方法，开展更加丰富更有吸引力的学生党员组织活动。在培训教育过程中，充分发挥班级党章学习小组、院（系）级党校、学校党校和理论社团组织的培训教育职能，形成体系完整、分工合理的高校学生党建工作机制，通过严格的管理和考核确保学生党员的学习效果。
参考文献：
[1]宋国平，刘润民.对大学生入党动机的一些思考[J].先锋队，1998（8）.
[2]孙璐.新时期高校学生党建工作的对策研究[D].重庆理工大学，2012.
[3]罗黎明.新时期高校大学生党员教育问题研究[D].西南财经大学，2008.
[4]杨学峰.新时期学生党建工作的实践与探究[J].湖南社会科学，2017（19）：50-51.
[5]庞鑫培.加强新时期高校学生党建工作的思考与实践[J].新西部月刊，2008（2）：149.
[关键词]新时代;学生党建工作;发展
[中圖分类号]D26
[文献标志码]A
[文章编号]2096-0603（2019）07-0170-02
一、新时期高校学生党建工作现状
在党的重视与指导下，近年来，高校学生党建工作日渐成熟，取得了巨大成绩：在党支部的影响下大学生对党的认识更加深刻，学习兴趣十分高涨;党支部定期对入党积极分子进行党的基本理论和基本知识的教育并及时进行考核;学生党员队伍迅速壮大且学生党员素质越来越高;党建工作机制更加规范、完善。
高校学生党建工作虽然取得了巨大成绩，积累了丰富经验，但仍有许多亟待解决的突出问题。如高校学生入党动机功利化;高校学生党员政治观念淡薄;高校党建工作制度不够完善;内容及形式不够新颖;高校党建过于模式化、表面化等。
高校学生党建工作需要在迎接改革开放、“互联网+”等各种环境的变化所带来的机遇与挑战的同时不断完善。
二、党建工作存在的问题及成因
（一）高校学生入党动机功利化
党组织发展党员时应首先考察学生的入党动机。这是最根本，也是最重要的一步。但基层党组织在实际发展过程中对学生入党动机的考察并不够严格，导致有些学生甚至根本不了解入党的目的，他们误认为入党是为了更好地谋取利益，并把入党作为评奖、升学或找工作的筹码，或者将入党作为炫耀的资本，从而导致党支部不能很好地为人民群众服务，深入人民群众中。
（二）高校学生党员思想不够坚定
有的大学生党员没有端正入党动机从而导致其加入中国共产党后不重视党性修养问题，意志、理想信念不坚定。如果不纠正，可能会引起很大的问题。还有的大学生党员对党的理论学习不足，对党的认识不够，对党缺乏正确的认知。如果这样的状况不能引起高校党建的重视，不及时对大学生党员进行更深层次的思想教育，部分党员思想上便会出现很大的问题，从而不能做到以党员的要求严格要求自己，无法很好地服务于人民，不能在各个方面发挥先锋模范作用。
（三）高校学生党建工作制度不完善
部分高校对党建工作的不重视从而导致学生党建制度不够完善，如一些高校的大学生入党考察制度还不够完善，在发展学生党员的考察中，只片面注重学生是否有优秀的学习成绩，而不重视对学生的思想觉悟、政治素养进行更深层次的考察。一些基层党组织没有严格遵守制度发展党员，入党积极分子的选举没有广泛收集群众的意见，进而导致大学生党员不能很好地服务于群众，造成与人民群众脱离的现象。有些基层党组织学生支部在发展党员时存在突击发展的现象，降低了入党的标准，忽视了党员的质量问题，并且在吸收入党后，并未对其进行充分的培养教育，导致大学生党员数量多、质量不高的问题。
（四）高校党建内容及形式不够新颖
大学生党员有较强的学习能力，对学习具有多元化的需求。但目前，高校党建内容及形式还十分单一，导致大学生党员学习积极性不高。新时代互联网覆盖给党建工作带来了机遇，同时也带来了新的挑战。在新时代下党建应该突破传统的教育模式，将党建与互联网结合，利用互联网的特点创新党建的内容及形式。利用互联网平台对大学生发展党员进行教育，更加丰富学习内容和形式。同时也应该重视社会实践，结合时代的发展组织适当创新的社会实践活动，吸引大学生党员的参加并使他们从中有所收获，增强大学生党员的参与度和责任感。
（五）高校党建要求不够严格，过于表面化
部分高校基层党组织在发展党员时没有对其进行很全面的考察，对申请入党的大学生了解过于片面，只重视入党的环节完整，而没有全面、严格地审查入党大学生的素质。甚至在党员预备期间，没有对新党员进行严格的培养和工作锻炼，而是把工作做于表面，只是审查其上交的文字材料，缺少进一步的教育和考察端正其入党动机、提高其思想觉悟、增强其党性修养，未能以共产党员的标准严格审查预备党员。同时对党员转正后疏于管理，只注重入党表面环节的完整，而忽略了对党员同志的引导与培养，这样一来大学生党员的素质就会下降，难以完成大学生党员的使命，难以成为先锋模范。
三、新时期学生党建工作存在的挑战和机遇
（一）新时期学生党建工作存在的挑战
1.移动互联网时代对传统党建工作内容和方式的挑战
移动互联网时代，人们喜欢阅读更简单的信息，接受更直接的知识，大学生便是这其中的显性群体。大学生喜欢更先进的阅读方式、学习方式和考察方式。如果党建工作只局限于机械地学习党政知识，对党的思想政策进行纯背诵考查，那么党建工作势必会落伍。缺少吸引力的党建工作将难以引起学生的兴趣。
2.信息透明化对党建工作透明度的挑战
作为基层党组织，学生党建工作组织一方面要接受来自外界的监督，另一方面要进行自我净化。信息透明化时代，大众对党建工作的探究逐渐加深，这使党建工作较以往必须更加规范化。党建工作者的行为必须更加谨慎严格，这对党建工作者工作的态度及耐心都将是一个挑战。
（二）新时期学生党建工作存在的机遇
1.移动互联网为党建工作提供了平台
利用互联网，如微博、微信等工具，党组织可以更快速便捷地将党的思想、政策和价值观念介绍给学生。改变传统党建工作中纸质媒介宣传的枯燥性，采取更加丰富多彩、活泼生动的形式，使学生的接受程度更高。党务工作者要将移动互联网作为对学生党员和青年人“思想理论武装”的前沿阵地。 党组织可以利用移动互联网对发展党员进行网络培养教育和考察，既节省了纸质资源，又使他们能够根据自己的时间随时选择学习党的相关知识，使学习更加灵活方便，增强学生的主动性和主体性。
利用移动互联网，学生可以随时发表自己政治生活中的想法，讨论自已政治生活中的问题。学生之间可以随时進行交流，共同提高、共同进步。党建组织也可以据此了解当代大学生的想法和问题，由此解答质疑，制订今后党务工作的路线。改变传统党建工作单方面接受的局面。
2.党的形象焕然一新
新时期，在党中央全面从严治党的战略布局下，党风政风出现了一片风清气正的面貌，人们的满意度不断提高，人民群众的心中对党有了一个焕然一新的形象。从而大大提升了党对大学生的吸引力，有利于党组织吸收更多、更优秀的大学生。
四、未来党建工作的发展思路
在新形势下，高校必须重视党建工作，必须在实践中不断探索，从而创新党建工作，让高校党建工作散发更多能量。要在高校学生党建工作中进行创新，使党建各项工作都能够适应新时代、新形势的发展要求，为党输送和培养更多更优秀的、能为党的事业贡献更强力量的人才，必须抓住当前的新形势，结合新时代大学生的新特点，更加积极、努力、认真地开展高校学生党建工作，完善党建工作机制，解决现如今存在的突出问题。
（一）提高对高校党建工作的重视，加强高校党建领导班子建设
党员领导班子建设是高校党建工作的重点，它对党建工作有着举足轻重的影响，所以，必须加强高校党建领导班子建设。首先，要强化党员领导对党的理论知识的学习。党的理论知识的学习是十分重要的，可以采取讲座、座谈会、网络学习等多种形式，对其进行学习教育，从而提高他们的理论知识水平。其次，党员领导班子的决策程度应进行规范。另外，要加强选拔，建立一支具备高素质、高水平的学生党建工作者队伍。对党建工作未来发展的重要问题，党员领导班子应进行集体决策，一起讨论、共同决定，整体性应得到充分发挥，以保证做出正确、规范的工作决策。
（二）加强高校学生党建队伍建设，提高学生党组织活力目前高校要想做好党建工作，必须加快建设一支作风正气的学生党建队伍。党建干部要对党的理论知识有正确的认知和深入的理解，要有不断学习的信念，时刻努力充实提高自己，时刻严格要求自己。高校还应加强对学生党员的培养教育，提高学生党员的理论水平与思想高度。另外，应创新活动形式，提高学生党组织的活力，增强学生党员活动的吸引力和影响力。这样才能提高高校学生党建工作的有效性，做好党建工作。
（三）创新党建工作的方法
新时期高校学生党建工作必须把思想建设放在首位。高校学生党组织要根据新时代的要求，深入考察学生党员的思想觉悟与素质，开创新的党建教育方法，开展更加丰富更有吸引力的学生党员组织活动。在培训教育过程中，充分发挥班级党章学习小组、院（系）级党校、学校党校和理论社团组织的培训教育职能，形成体系完整、分工合理的高校学生党建工作机制，通过严格的管理和考核确保学生党员的学习效果。
参考文献：
[1]宋国平，刘润民.对大学生入党动机的一些思考[J].先锋队，1998（8）.
[2]孙璐.新时期高校学生党建工作的对策研究[D].重庆理工大学，2012.
[3]罗黎明.新时期高校大学生党员教育问题研究[D].西南财经大学，2008.
[4]杨学峰.新时期学生党建工作的实践与探究[J].湖南社会科学，2017（19）：50-51.
[5]庞鑫培.加强新时期高校学生党建工作的思考与实践[J].新西部月刊，2008（2）：149.