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俗话说,"巧妇难为无米之炊"。写作时,如果没有素材,也必然写不成文章或写不好文章。然而,"有米难为巧妇"的现象也并不罕见。即使有了好的写作素材,但不能依据中心进行筛选和提炼,也很难写出主题鲜明、立意较新的文章。在作文教学中,我们注意引导学生根据要求,多层次、多角度地对材料进行筛选、提炼,取得了较好的教学效果。