【摘 要】
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<正> 1983年9、10月间,教育部在无锡、乌鲁木齐、太原三市分片召开的农民教育座谈会上,曾要求由下而上地逐级制订扫盲规划,争取在1984年召开的全国农民教育工作会议上拿出可
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<正> 1983年9、10月间,教育部在无锡、乌鲁木齐、太原三市分片召开的农民教育座谈会上,曾要求由下而上地逐级制订扫盲规划,争取在1984年召开的全国农民教育工作会议上拿出可行性较大的扫盲规划.为了提高扫盲规划的可行性,推动扫盲工作,仅就制订规划的几个主要方面,提几点自己看法.一、摸清小学教育的状况和规划,小学教育与扫盲关系极大.小学普及率逐步提高,学龄儿童中文盲率逐步降低,会加速扫除少青壮年农民(指12—40岁,下同)中文盲的步伐;小学教育不普及,学龄儿童中文盲率高于15%,即使一时基本扫
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